El severo clima de la era de hielo influenció el cultivo de la vid durante el nacimiento de la agricultura.
Seguir leyendoCategoría: Medioambiente y Sociedad
El papel central de la agricultura en el calendario de horizonte azteca
Los calendarios de horizonte fueron clave para medir el tiempo para las culturas pre-hispánicas de la cuenca del Valle de México. Un nuevo estudio sugiere que los calendarios se usaron para gestionar los ciclos agrícolas.
Seguir leyendoSedimentos lacustres registran el legado del carbón de Carolina del Norte
This is an authorized translation of an Eos article por Planeteando. Esta es una traducción al español autorizada de un artículo de Eos por Planeteando Kimberly M. S. Cartier […]
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Enseñanzas personales de Zephyranthes sp.
Una flor en la acera. Existen los encuentros casuales, este del que escribo es uno de esos, uno de tantos encuentros que como ser viviente he tenido.
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¿Estaban los maestros impresionistas retratando una realidad contaminada?
Análisis de imágenes sugiere que el estilo de los artistas evolucionó en sincronía con el incremento de la contaminación en el aire durante la Revolución Industrial.
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El derretimiento del hielo marino del océano Ártico potencia las mareas
Si el cambio climático anula el ciclo estacional de hielo y deshielo, se desencadenaría un ciclo de retroalimentación de derretimiento del hielo marino en algunas partes del Ártico canadiense.
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Mapeando estimaciones de la contaminación a nivel de calle para encontrar rutas más seguras
Un nuevo enfoque de alta resolución que combina múltiples tipos de datos detección remota de la contaminación permitió a investigadores desarrollar una aplicación que mapea las rutas más saludables para los transeúntes urbanos.
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El conocimiento tradicional es esencial para la sustentabilidad en el Amazonas
Durante la COP26, el Panel Científico por la Amazonia enfatiza la necesidad del conocimiento indígena y local para orientar las recomendaciones científicas y políticas.
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Dificultades para aprender del cambio climático podrían venir de un puñado de cosas que aprendimos mal desde un principio, demuestra estudio.
Ni el efecto invernadero lo inventamos los humanos, ni se mete más calor por el agujero de la capa de ozono. Estas son las ideas erróneas más importantes que no les permiten a los estudiantes seguir aprendiendo sobre cambio climático.
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10 perspectivas científicas para la COP27
Mientras las naciones se reúnen en Sharm El-Sheik, Egipto, líderes científicos climáticos comparten un nuevo reporte para apoyar una política más efectiva.
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